الوسائل التعليمية الحديثة

الوسائل التعليمية

هي وسيلة أو أداة يستعين بها المعلم لتساعده على أداء مهمته التعليمية، توضح للطلاب معاني وأفكارٍ معينة، وتنمي لديهم اتجاهاتٍ في موضوعٍ ما، يقوم باختيارها بعنايةٍ فائقةٍ ويقدمها في الوقت المناسب لطلابه كي يسفيدوا من خبراته في التعليم، وتختلف هذه الوسائل حسب كل مرحلةٍ تعليمية، فمثلاً الوسائل التي تقدم للصفوف في المرحلة الابتدائية تختلف عن تلك التي تقدم للطلاب في المرحلة الإعدادية، وكذلك تختلف عن تلك التي تقدم لهم في المرحلة الثانوية.

فوائد الوسائل التعليمية

  • تعمل على نقل المعرفة وتوضيح بعض الأمور والجوانب التعليمية التي قد يصعب على الطلاب فهمها.
  • تقليل الوقت والجهد في عملية توضيح وتوصيل المعلومات وشرحها.
  • تساعد في حل مشكلة اللفظية وعيوبها التي تؤدي إلى لبس المعنى عند بعض الطلاب.
  • تعمل على اثارة اهتمام وانتباه الدارسين وزيادة دقة الملاحظة لديهم.
  • تعمل على إثارة تفكير الطلاب وتثبيت المعلومات في أذهانهم، مما يؤدي إلى أن تكون عملية استرجاع المعلومات وتذكرها بشكلٍ أفضل وأكثر دقة وموثوقية.
  • تساعد المعلم في عملية نقل المعلومات وشرحها للطلاب بشكلٍ مبسطٍ وسهلٍ.
  • تقيس مدى استيعاب الطالب للدرس، وتقوم معلوماته التي يكتسبها خلال الدرس.
  • إظهار الفروق الفردية للطلاب في المجالات اللغوية مثل التعبير الشفوي.
  • تقدم الدرس بشكلٍ شيق ممتع بعيداً عن الملل.
  • ترسيخ المعلومات في ذهن الطالب لأطول فترة زمنية ممكنة.
  • تساعد في تنمية مهارات الطلاب والاتجاهات لديهم، وكذلك تعديل السلوك وتربي الذوق فيهم.

شروط اختيار الوسائل التعليمية

  • أن تناسب مستوى الطلاب وخبراتهم السابقة.
  • ألاّ تحتوي على معلومات خاطئة أو قديمة أو بعيدة عن الغرض أو الدرس التي خصصت له، وكذلك يجب ألاّ تكون معلوماتها ناقصة أو مشوهة.
  • أن تكون ذات موضوع واحد، كي يسهل على الطلاب الاستفادة والاستيعاب منها.
  • أن تساعد الطلاب في اتباع الطريقة العلمية في التفكير والملاحظة.
  • أن تكون غير مكلفة، وتوافر المواد الخام اللازمة لصنعها وسهلة الاستعمال.
  • أن تكون مناسبة للدرس، فمثلاً لشرح درس في العلوم ينبغي اختيار الوسيلة المناسبة لهذا الدرس، لا اختيار وسيلة لها علاقة بدرسٍ آخر أو بموضوعٍ آخر.
  • أن تساعد الطلاب في اتباع الطريقة العلمية في التفكير والملاحظة.

أنواع الوسائل التعليمية

  • وسائل بصرية؛ مثل السبورة، اللوحات والبطاقات، الأفلام الثابتة، والخرائط.
  • وسائل سمعية؛ مثل الإذاعة المدرسية، وأجهزة التسجيل الصوتي.
  • وسائل سمعية بصرية؛ مثل مثل الأفلام المتحركة والناطقة، ومسرح العرائس، والتلفاز.
  • الرحلات التعليمية؛ مثل المعارض التعليمية، والرحلات إلى المتاحف المدرسية.
الوسوم
إغلاق
إغلاق